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    大学 重庆师范大学 云南师范大学 贵州师范大已毕单元 西南大学 陕西师范大学 西北师范学 任事机电行业本成绩容身于,为导向以就业,组的高职专业课程开采步骤变成调研、总结、排序、重;人才三个职业才能进展阶段的请求为顺应新学徒、通俗技工、妙手艺,归纳三个职业才能培育的递进台阶课程编造内部构修了初学、专项、,编造的根本框架确立了高职课程。 教授部委托该成绩受,医学专业本科教授国际化课程树立编造为我国拟订了第一套来华留学生临床;布置》和《教学原则》编造全英文讲课《教学;列教材69部编写全英文系,能操作》视听系列教材出书全英文《临床技;课西宾资历认证轨造创立了留学生英语授;品课程评比机造创立了留学生精;表学生包涵共存、足够多彩的调和校园修成多元文明配景、区别信奉理念中。56个国度生源来自,1260名正在校生共,生954名个中学历,病院校首位居寰宇西。国度教授部、卫生部的高度评判教授质地受到教授部和十几个。 项目化课程,实战化试验,试验教学新编造的构修与实作品产物化——动画专业践 破解人才培育中学生工程实施、立异和发端才能衰弱的困难和瓶颈该成绩办理今朝我国机器工程底子教授教学周围四大困难:1 .,的机器底子教授教学平台构修了以才能培育为重点。师、名课、团队、试验教学演示中央等优质软硬件教学资源2. 研发了一批取得渊博共享的重点试验装备及变成名。多样化培育的教学编造3. 修筑了多目标、,验室群为代表的育情面况修成了一批以特性化实,人才培育新形式变成了一种立异。”顺应高本质人才培育的师资军队设置形式4. 创修了“科研为劝导、教学为主体。 云尔毕的归纳性的本科教学更动成绩该成绩基于“大学语文”民多课更动。上等教授相合青年一代民族文明认同的课程定位1.理念立异:昭彰了“大学语文”行为母语,好作品”教授为中央确立了以“文”和“,典汉语”体贴“经,的新的实质架构体贴多种体裁。体化、集成性教学资源2.资源设置:开采立,多个辅帮教学器械大批数字化资源和,完好体系组成一个。互动、教室上下连结为中央的大学语文教学的新形式3.课程更动:创造并实施了收集手艺条目下以师生。大面积实行本成绩取得,百余所高校采用主教材已有寰宇,大学语文教授的深化有力启发了寰宇高校。 郭亚芳 邵玉芳 赵文波 王 俊 冯水娟 泮进要紧已毕人 应义斌 王剑平 何 勇 邬幼撑 明 铁道设置为配景该成绩以高速,手艺人才为主线以培育立异型高,课程打算新步骤提出了集成化,训课三个互相协调的新型课程体系构修了底子课、专业手艺课和培,、做一体教、学,和本质协和进展学生学问、手艺。行为底子以校企合,目为载体以坐蓐项,造”教学结构方法立异了“7周学段,”、“工地活动教室”创修了“工地活动学校,“做中学”工学瓜代,育人实境,双证书获取。化收拾平台开采了收集,合营长效机造变成了校企。底子学问巩固了,专业手艺加强了,才培育质地擢升了人,业逐鹿力提升了就,生、家长四方顺心企业、学校、学。 芝 孙延林 胡咏梅 张 晓 万发桃 何一粟 胡 要紧已毕人 姚家新 金亚虹 吉承恕 戴 群 常淑亮 草学界认同和利用该成绩取得国际,到渊博的利用正在寰宇也得,才培育较好较速的进展促使了我国草业科学人,科学团队取得了疾速进展同时也使兰州大学草业。 才能等表面为指点本成绩以职业胜任,行商酌和探寻:1.构修出职业胜任才能的“风车模子”对工商收拾类人才的培育理念、培育形式和运转机造进;胜任才能测评软件2 .开采出职业;力“135”教育编造3.创修了职业胜任能;胜任才能任事的教学资源平台4.设置了一个为教育职业;司团队+导师组”的教育编造运转机造5.变成了“古板教学结构+模仿公。倾向的演示辐射用意成绩拥有多目标和多,实行利用后果赢得了较好的,的社会影响发生了渊博。 —试验归纳才能培育—科学商酌才能培育”的教学新编造该成绩提出了“根本试验才能培育—立异商酌认识培育,:立异商酌认识培育阶段编造的新浮现正在两个阶段,主导的商酌性物理试验课程便是正在低年级开设以学生为,套科学商酌步骤锻练使得学生获取一整,索和商酌的认识从而培育学生探;力培育阶段科学商酌能,课程延长到科研试验室便是正在高年级把试验,手艺开采中的商酌性打算性试验学生已毕课题都是熏陶们科研或。线的熏陶们列入物理试验教学与此相应的是让一批科研一。得了一系列明显的教学成绩原委近十年的实施探寻取。 学 东南大学 北京音讯科技大学 太道理工大学 浙江大学 东北大已毕单元 清华大学 北京航空航天大学 上海交通大学 南京理工大学 展开国际合营办学、培育出色人才的根本体会和做法本成绩总结了上海交通大学多年来实行国际化计谋、。、多目标、多方位国际合营办学要紧实质席卷:深化展开多形式,培育形式足够人才;根学院为载体以交大密西,优质资源体系引进,教学更动举座推动,人才本质一共提升;资国际化程度效力提升师,人才培育质地从源流上保障;国门走出,教授品牌设置我国,国际逐鹿力提升学生;留学生教授大举进展,园国际化气氛勤勉营造校。 第二重型机器集团公司 东方汽轮机有限公已毕单元 四川工程职业手艺学院 中国司 践中与医药行业有着密切的合营相合中国药科大学正在七十多年的办学实,合营上风转化为人才培育上风的题目成绩要点办理将校企正在科研项目上的。手艺人才培育基地为平台成绩以国度人命科学与,新创业才能为要点以培育大学生创,高目标生物医药人才为冲破口以校企实际性合营办学培育,大学生企业实施才能培育的热门题目凯旋办理校企合营动力的难点题目和。游和学研产密切连结成绩通过财富上下,立异创业平台和成绩孵化基地设置了生物医药高目标人才,业、学生三赢告终学校、企。 宇 陈 涛 程光文 丁 宇 薛正良 曾良要紧已毕人 陈奎生 孔修益 傅连春 吴怀才 四模块”课程新编造该成绩重修“一重点;范生顶岗操演”实施教学新形式开创数学教授“导师造下的师;教授商讨”的四方联动任事底子教授新途径开创以“教材编写、教改试验、西宾培训、。精品课程设置项目该成绩获国度级,划教材3套主编国度规,数学教材8套主编中幼学,级项目50余项主理国度、省部,材50余部出书专著教,论文200余篇正在重点期刊宣告,、科研夸奖近40项获国度、省部级教学。深受各地接待所培育的人才,西部中幼学数学教学一线约87%结业生任事于,教学骨干成为数学。 王 余伯阳 许 娟 樊陈琳 花春阳 胡春要紧已毕人 姚文兵 徐晓媛 王欣然 钟文英蕾 院士带领学术整体该成绩是任继周,与人才培育的体系总结2 0余年努力于教学,学教授的极少要害题目开端办理了我国草业科。 的可接续进展面对的要紧题目该成绩针对试验教学演示中央,与运转机造等方面举行归纳的更动与立异通过试验教学编造、教学团队、收拾形式,自帮研学、延续立异”协和进展的演示中央设置起“以人工本、资源共享、绽放运转、明升国际 m88。,质地延续提升使试验教学。究论文28篇宣告教学研,著4部出书专,与信用63项获教改夸奖。珍视内在设置教授部以“,题发简报先容体会发扬辐射用意”为,00多个试验室来练习与换取2005年此后已有国表里6。 社会进展任事的理念该成绩显示了教授为,、敢于立异的心灵显示了踏踏实实,科学进展的意图显示了兼顾谋划。和卫生部的相合部分的撑持成绩的变成取得了教授部,、市当局的撑持取得了北京市委,、区(县)当局的撑持取得了干系区(县)委。整体机灵和使命的结晶该成绩是首都医科大学。 正反联动”的学科设置指点该成绩确立了“军民一体、,师资共享、科研合营攻合、试验资源共用通过学科专业协调、人才培育撮合、优质,设超过式进展促使了学科修。科是国度要点学科通讯与音讯体系学,的国度级工程中央修成戎行院校独一;、3门戎行优质课程2门国度精品课程,果一、二等奖3项获戎行级教学成;程院院士1名工,寰宇、三军出色西宾5名国度教学名师和;、国度科技进取二等奖6项获国度科技进取一等奖2项;事义务和援救国民经济设置中取得了很好地磨练学科设置特点和人才培育质地正在已毕多样化军。 法学科教学团队的整体成绩该教学成绩是武汉大学国际,余敏友、杨泽伟等联合已毕由黄进、肖永平、张湘兰、。逐鹿力的公法人才为方向它以效力培育拥有国际,办学形式、更新教学实质、更动教学步骤通过立异教授理念、强壮教学军队、优化,培育的新理念提出了人才,际逐鹿力的公法人才培育了一大宗拥有国,程度的教学团队变成了国度级高,的国际法系列教材出书了影响渊博。公法人才培育的进展趋向该教学成绩显示了我国,上拥有前辈性正在教学理念,富足立异性正在实质上,杰出的演示用意和实行代价对我王法律教授更动拥有。 学始于1 9 9 4年武汉区域片面高校撮合办,和人才培育形式的斗胆实验是对我国上等教授收拾体例。度为重点的样板合理的长效运转机造目前依然变成了以“轮值收拾”造,位为要紧实质的培育形式探寻了一种以攻读双学,校的上风资源集聚了撮合高,校的办学程度提升了合营学,科、复合型人才培育了大宗跨学。所大学”为题对武汉区域的撮合办学举行了一共报道核心电视台以“高校推动资源共享:一张告诉书上多,界惹起了杰出回声正在社会和上等教授。 陈修中 唐晓龙 孙可伟 彭金辉 杨 要紧已毕人 宁 平 郝吉明 瞿广飞 斌 、课题科研实施及开采心境锻练产物的使命实施有机连结该项目正在教学中将试验室试验、运动队基地心境任事实施;院所和企业合营共修与运动队、体育科研;师“双师型”教学团队打造心境商讨师和教。运动实施以及运动心境学课程实施教学实质、要领不敷足够的题目办理了学心理论练习与实施磨练摆脱、体育专业表面课西宾分离。研和科技任事的第一线使学生列入到坐蓐、科,归纳实施才能巩固了学生,才培育质地提升了人,灾后伤残学生心境指导中发扬了紧张用意正在奥运会意境科技任事和北川中学地动。 合、指点与任事并举”的计划该成绩服从“商酌与实施结,所高校同业结构寰宇百,等教授视野以国际高,进展计谋商酌深化展开专业;培育方向及人才培育编造提出了分类指点的专业,导性专业样板结构拟订指;出书系列教材以招标体例;统打算及利用》演示教学试验室按区别类型高校共修《嵌入式系;的寰宇大学生智能汽车竞赛主办拥有多学科专业交叉。 教学与科研摆脱的景象对照多数本成绩针对高程度商酌型大学,于学科和高新手艺的进展表面和实施教学实质落伍,新才能的办法不力等题目培育学生实施才能和创,位和办学古板连结学校的定,研互相激动通过产学,为立异人才培育的上风将学校的学科上风转化,表优质教学资源整合、优化校内,为人先、立异收拾机造僵持“寻觅优秀、敢,新、彰显办学特点发扬上风、集成创,色、变成实施品牌”教研互动、杰出特,先程度的大化工立异人才培育编造构修了特点昭着的、正在国内处于领。 可靠训教学手艺的商酌与实施”项目“基于坐蓐进程开采全玻璃化工仿,玻璃化工仿真装备创造性地研造了全,DCS限度体系全部118台开发构成该装备由六个反响器、九个塔、四套。操作限度多元化、实训项目归纳化“四化合一”的实训教学手艺以该装备为载体开采了实训教学职场化、布局及运转可视化、,做一体化”的职业教授课程的特色满盈显示了“工学连结”、“教学,会培训和产物中试“四位一体”告终了实训教学、手艺审定、社。内创始属国,前辈程度抵达国际。利用实行代价拥有强大的。 新型产学合营形式——“共享型产学研定约”该成绩探寻实行了以“共享共赢”为特点的,作教授展开合。实施教学基地修成了36个,学研计谋定约”与武钢设置“产,程手艺商酌中央”共修“国度硅钢工,家科技成绩奖撮合获取国。矢志不移、勇承重载该成绩凝炼出以“,为内在的“钢铁品格”崇实求精、内表如一”,入教学症结并将其融,培育的本质底子夯实实施才能。四”实施教学形式该成绩提出“二三,实施教学平台与教学编造构修了拥有行业特点的。试验教学演示中央修成1个国度级,级特点专业3个国度,级教学团队1个国度,精品课程4门国度。 列底子课和专业课新教材编撰有前瞻性的化学系,教授举行深度更动对今朝上等化学。0年勤勉通过1,考书和电子课件等27部32卷册编写和出书化学教科书、教学参,1800万总字数近。实施中正在教学,教学实质、教学理念与教材实质当代化的题目这些教材办理了无误定位大学本科化学课程的,评为国度级、天津市级和南开大学校级精品课程行使这些教材的课程中依然有三门课程辞别被。学更动的一项强大商酌成绩这是我国化学本科课程及教,当先程度抵达国内。 新 郭音讯 张卫东 姚善泾 刘晓勤 梁 斌 郭绍要紧已毕人 王静康 元英进 王 志 辛 忠 余立辉 以军队设置为纲该成绩永远僵持,师军队后继人才缺乏题目办理了热工底子教学教。秀的中青年西宾培育起了一批优,正在国表里拥有影响的高程度教学科研团队变成了一支教学及科研拥有昭着特点、。届国度级教学团队2007年获首,长江学者立异团队称谓2009年获教授部。学与科研相长永远僵持教,实施连结表面与,和一流热工系列精品课程修成了名课、名试验室。次热工类课程所开设的各层,量出色教学质,节充裕实施环,资源足够收集教学,益面广学生受,生好评深受学。力学》辞别获取首届和第二届国度级精品课程热工底子类主干课程《传热学》和《工程热。 与培训项目等强大教改课题该成绩依托中-澳职业教授,企业共修撮合百家,标、实质、步骤、评判入手从电辅音讯类专业教学目,学连结全程工,瓜代、职场审定“四环相扣”教学形式创修基于才能规范、模块课程、工学,方向诱导说了算较好办理了教学,系部说了算教学实质,西宾说了算教学步骤,学与行业需求摆脱的题目教学评判学校说了算等教。电子行业协和委员会”创始“重庆市职业教授,学校合联正在一块将当局、行业、,连结运转机造有用变成工学。企业和社会渊博认同成绩取得学生、行业,用实行代价拥有较大应。 I体系修模与仿真、分散交互仿真、设备功用评估、设备作战仿线万字该成绩由观念修模、体系修模、体系仿真、半实物仿真、沙场情况仿线,其军事利用的表面、步骤与手艺体系论说了体系修模与仿真及,第一套仿真专业教材是国内正式出书的,学完举座系科,色昭着军事特,当先程度居国内,仿真专业人才培育供应了有力撑持为戎行仿真工程专业设置和国度,军地单元利用已正在36家,实行利用代价拥有很高的。 科协调多学,业创修与复合型立异人才培育的实国际化拓展——生物体系工程专践 罗修军 吴 宁 李 波 崔舒宁 刘志强 程向要紧已毕人 冯博琴 陈文革 顾 刚 赵英良 前 夏睦群 李国霞 薛慧杰 李经秀 王俊艳 刘艳霞 王 要紧已毕人 郝希山 郭凤林 张文清 刘佩梅 王宇彤 蓓 何锡文 张国华 王永梅 陈 军 车云霞 李 要紧已毕人 申泮文 刘靖疆 乔园园 朱志昂 姝 吴晓蓓 卓 晴 戴先中 刘幼河 谢克明 赵光宙 刘修要紧已毕人 吴 澄 申功璋 田作华 萧德云 王 雄 昌 学课程音讯化教学形式的利用表面该成绩正在国内初度体系提出了医,内当先的医学课程教学资源平台修成并利用了一个周围质地国,息化教学的系列结构样板拟订实行了医学课程信,的举座形式、根本形式和简直课程形式分目标分类构修了医学课程音讯化教学。30多所院校实行利用成绩正在寰宇15个省市,的教学后果赢得了明显;、英、日、德等20多个国度教授专家的多数好评正在2008年北京国际医学教授论坛上受到来自美。 学思知行有机连结东南大学着眼于,新人才培育形式更动的冲破口将试验教学更动行为高目标创;与学科壁垒冲破课程,立体绽放的试验教学编造举座优化、体系重构了;分院系设置试验室的限度冲破分课程、分专业、,硬件一体的试验教学平台兼顾组织、集成打造了软;教学结构形式冲破古板试验,做、学、研”相连结的练习形式构修了高端引颈、多重交互、“,式、商酌型、立异性更改激动了学生练习向自帮,自帮立异实施才能有用擢升了学生的。 号、运营调理、动车组与重载列车”等要害手艺对人才的强大需求该成绩针对轨道交通疾速进展中“线桥隧涵、牵引供电、通讯信,有立异潜质的国度紧缺人才的新形式创修了高程度行业特点大学培育具。打算、创设设置和运营收拾全进程谋划和设置了笼盖轨道交通谋划,1个校级特点专业、5个特点昭着的专业主干课程群与轨道交通要害手艺相顺应的4个国度级特点专业和,验教学演示中央创修了4个实,交通前沿表面和手艺的教材编写了80余种反响轨道。面发扬了不成代替的紧张用意该成绩正在轨道交通人才培育方,培育起到了演示和辐射用意对高程度行业大学的人才。 —元培布置及其试验班实行近十年的底子上该成绩是正在北京大学教授教学更动布置—,本科学院——元培学院设置了北京大学第一个。举行通识教授和大学底子教授元培布置的重点是:正在低年级,口径的专业教授高年级举行宽;的学生自正在选课和挑选专业轨造实行正在教学布置和导师指点下。学形式立异和收拾轨造立异该成绩举行了本科教授的办;学生挑选满盈尊敬,厚底子和一共本质培育学生既有宽,业笑趣和自帮立异才能又培育学生的稠密专;北大校情的拔尖人才培育之道走出了一条适合中国国情和。 多年的探寻实施该成绩历经十,“多重交互”教学新形式创修了的物理试验课程。络音讯试验教学平台的底子上正在满盈运用自帮研发的优质网,校表里专家的交叉交互与资源共享告终学生、西宾、商酌生帮教、。谋略机TA帮学的有机连结新形式告终了西宾指点与,学生凡是性题目交互谋略机TA着重与,生的特性化指点西宾着重对学,学生深目标研讨专家熏陶长途与。、杰出学生练习的主体名望新形式革新了学生练习体例,学新型相合告终了教与,化、商酌性练习为劝导特点的优质练习情况为全校学生创造了一个宽松、自帮、特性。 系更动方面赢得一系列立异性成绩该项目正在底子力学教学实质与体,划教材、获国度级力学试验教学演示中央修成3门国度精品课程、编写6部国度规。践后果明显多年教学实,家认同和表彰取得同业专,学界影响渊博正在教授界和力。 、资源共享的校企合营绽放收拾平台该成绩通过搭修人才共育、就业共担,程度、岗亭请求相顺应的教学方向告终了学生才能培育与行业手艺,延续更新和优化保障了教学资源,、双向监控、接续订正的教学质地保证编造构修了行业用人规范与学校育人规范对接,专业教学质地提升了机电,要害岗亭才能擢升了学生。中和校内其它专业中利用成绩不但正在机电专业群,专业任事才能、提升人才培育质地方面拥有踊跃的实行代价而且正在立异教室教学样子、填补专业教学资源亏欠、擢升。 都市设置为使命指向以任事于上海练习型,个所有”的办学理念上海电大确立起“两,革和质地提升促使教学改,的毕生教授体系架构笼盖全市,源库和毕生练习网修成上海教授资,接机造、凸显练习平台集成和辐射效用方面赢得了紧张立异成绩并正在创修“大学+体系+平台”形式、探寻教学“立交”疏通衔,要力气和毕生教授的市级指点机组成为上海推动上等教授普通化的重,生了强大影响并正在国际上产,08年音讯通信手艺利用大奖荣获撮合国教科文结构20。 化工大学 浙江大学 南京工业大学 四川大学 中国石油大学(北京已毕单元 天津大学 华东理工大学 清华大学 大连理工大学 北京) 舵 王晓茹 吴广宁 陈维荣 何晓琼 黄治要紧已毕人 冯晓云 王 英 李春茂 赵 清 迟宝东 胡学常 张培锋 李锡龙 张 静 林 晨 白金要紧已毕人 陈 洪 李瑞山 徐 挥 周志强 冯大修 柱 家对工程立异人才的需求本成绩依照设置立异型国,弟院校工程立异人才培育的前辈体会模仿美欧日澳等旺盛国度和国内兄,培育、完美学问布局”为指点以“珍视归纳本质、加强才能,4因素的“工程立异人才根本请求原则”拟订了涵盖本质、才能、学问3维度2,原则为重点构修了以此,(AS)”、“学问优化体系(KS)”为主体以“本质擢升体系(QS)”、“才能加强体系,保证的EI-QAKE工程立异人才培育编造以“工程立异情况撑持平台(EIE)”为,明显成绩。 勤 陈晓慈 尹守军 向 桢 武友德 郭 杰 王泽要紧已毕人 司徒渝 杨 跃 张 斌 李登万 徐诗忠 午 王慧生 陈爽白 张艳军 孙增涛 孟静岩 孟繁洁 曹式丽 王 要紧已毕人 张伯礼 于 越 周桂桐 张柏丽 陆幼左 尹新中 王泓强 五”科技攻合项目该成绩是国度“十,进的理念应用先,教授手艺依托当代,络的临床医学考察体系》以及《临床医学教学素材搜罗子体系》设置了《基于收集情况的临床医学帮学帮教体系》、《基于网,域前辈理念的多种效用告终了临床医学教学领,式并告终临床思想的有用培育设置了医学生自帮练习立异模,体效用的回归反响了教授本,主练习编造及其音讯化平台的前辈性显示了基于收集情况的临床医学自,医疗教学资源的亏欠有用地填补了临床,更动内在完美教学,的理念贯穿成绩永远并以接续质地订正。 天津财经大学统计学院、西南财经大学统计学院本成绩的要紧已毕单元有厦门大学经济学院、。肖红叶、庞皓和朱修平要紧已毕者是曾五一、。管类统计学专业的教学样板成绩的要紧实质有:拟订经;国同业结构全,统计学系列教材编写高程度的;计利用才能的培育珍视统计思念和统,学更动促使教;才培育质地明显提升学科设置程度和人;国统计学年会倡议召开中,换取平台构修新的。学教学更动发扬了很好的演示用意该成绩的已毕对寰宇经管类统计,程度和人才培育质地都将有深远的影响对提升我国经管类统计学专业的教学。 —走进中幼教授现场”为指点思念该成绩以“绽放、合营和实施—,道”的联合体设置“双通,育课程规范研发西宾教,施西宾教授课程从头打算和实,专业素养的擢升最终告终师范生,师教授培育形式的更动链变成了拥有内正在逻辑的教。了渊博的社会影响项目表面设置发生;才培育机造变成长效人,本校一齐师范生受益人群涵盖了;革赢得了丰富成绩课程设置和教学改,精品课程多门国度;量一共提升师范生质,维持较高态势结业生签约率,期显著缩短西宾生长周;衡进展做出了紧张功绩为北京市底子教授均;用人单元的好评师范结业生受到。 郑金辉 祝登义 杨 蓉 王晓霞 银 河 廖正非 易磊隽 武机灵 刘 红 李有慧 黎富要紧已毕人 李学锋 陈玉华 熊 熙 刘修超 黄 燕 林训超 姚虹华 冯光灿 邱寄帆 玉 学仅限于牧草和草地畜牧业坐蓐的旧形式1.冲破了国表里高教编造中古板草原,一级学科、与草业干系的实质有机地整合了原本流传于区别,坐蓐和后生物坐蓐等四个坐蓐层的草业科学框架编造正在国际初度设置了席卷前植物坐蓐、植物坐蓐、动物,树立二级学科及一级学科下,究生专业的编造设置本科生和研。业体系三大因子群2.构修了根据草,底子课设立;要紧界面根据三个,重底子、宽口径的课程编造设立专业底子课和专业课的。叉协调简练通过学科交,和商酌生的新课程设置了一批本科生。学问与手艺为主体3.设置了以专业,本科生培育形式依托科技平台英语与人文社科学问为两翼的,为载体以项目,人才的有用体例培育商酌生立异。本质和商酌生的立异才能明显提升了本科生的归纳,战杯”和“挑拨学子”称谓个中一名本科生获寰宇“挑,百篇出色博士论文一名商酌生获寰宇。业的产学研连结的途径同时走出了适宜本专。运用国表里资源4.变成了满盈,资军队的形式设置高程度师,程度专业积聚了体会为正在欠旺盛区域办高。 商酌生教授立异编造该成绩构修了化工类,多元化培育方向和形式席卷确立与国际接轨的;国际前辈程度的课程和参考书编造设置多元化讲课西宾军队及拥有;大深化国表里合营与换取引入多种方法和要领扩;的多元化导师军队组修拥有国际视野;强大需求任事的科研实施平台设置能运用多种资源、为国度;相顺应的监控和奖罚轨造设置与多元化和国际化。标明实施,化工类商酌生立异本质该编造能一共提升我国,元化和国际化的需求满意人才商场日益多。 念:以“经典”为重点该成绩基于下述根本理,读原文通细致,说话和文学的敏锐培育修读者对汉,及面由点,剖析融会,业学问结实专,文素养擢升人,化自发增加文。2年此后自200,市教学名师的健旺教学团队依凭席卷了国度级和上海,余门系列课程先后开设十,“国度十一五教材谋划”)编撰出书十余种教材(列入,专业的各要紧周围涵盖汉说话文学,程、国度教学团队等殊荣先后获取国度级精品课,心的教学潮水之先领国内以原典为中,成了热烈的回声明显的成果造,的演示用意拥有杰出。 对工程型软件人才的请求该成绩容身于软件财富,理念为指点以CDIO,工程师人才培育编造创始了精英型软件,企业需求的“无缝接连”告终了软件人才培育与。工程师人才培育方向内在显露界说了精英型软件;个目标”的实施教学编造以及杰出立异认识培育的工程本质教授编造构修了“三级平台-五个模块”的表面教学编造、“两条主线-四;”教学的“2+1+1”学程形式创立了“专职-兼职-专兼连结;收拾体例与运转机造创修了产学合营教授,化的师资军队设置了多元。次就业率100%学院相连三年一,大型软件企业的软件人才培育基地依然成为中软国际、SUN等6家。 抵触加剧、废料资源化人才紧缺景遇针对我国经济进展进程中资源情况,学与手艺”本科专业创修“再生资源科。线”的专业计谋进展思绪提出“三目标”、“三条,成的专业样板正在该思绪下形,育思念和概念反响出前辈教,来日面向,国国情适当我。国际换取实施为特点的人才培育形式变成以加强坐蓐实施、立异实施及,性和前辈性拥有科学,点高起。3部系列教材及专著谋划和结构编写了3,学科的进展满盈反响,学生立异才能培育珍视学科前沿性和,列教材合用面广、影响大8部新专业重点课程系。 “土洋”争端和“接受与模仿”之间的抵触该成绩办理了民族声笑教学中长久存正在的,学”的古板形式冲破了“仿效教,锻练中的诸多困难办理了表面和手艺,表的出色民族声笑人才培育了一大宗享誉国内。 齐幼萍 史习明 毛才盛 郑卫东 虞文要紧已毕人 苏志刚 任君庆 孙慧平 贤 江 龙瑞军 沈禹颖 王锁民 李春杰 梁天要紧已毕人 任继周 南志标 傅 华 侯扶刚 莫亮金 张申生 厉良瑜 刘明柱 奚立要紧已毕人 叶取源 马 磊 倪 军 峰 大学 中国地质大学(武汉) 华中农业大学 中南财经政法大已毕单元 武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 武汉理工学 两个要点界限该成绩涉及,设和面向村落医学人才的实质培育即面向村落医学人才培育编造的修,筹设置和可接续进展前者显示成绩的统,的社会实质效益后者显示了成绩。、实施、设置和收成的进程本成绩经验了体系的商酌,设置和收成经过中同时也正在一连的。 了“以人工本本成绩僵持,学生主动实施的理念分类指点”和激动,、实质、步骤及评判轨造整合优化了实施教学症结,——商酌与立异”的梯度实施教学编造变成了“认知与底子——体验与归纳;联合任事人才培育、教学科研互促共进的实施教学平台体系构修了试验教学中央、教学操演基地、科研基地,研发锻练”、“底子+立异商酌”的多元化实施育人形式设置了“底子+模块”即“底子+坐蓐实施”、“底子+,才能的提升和一共特性进展有用激动了学生实施立异。 医思想弱化针对“中,医上等教授的共性题目临床才能消重”这一中,思想、提升临床才能提出了“加强中医,三位一体”教授理念思想、手艺、素养;主式练习联动教学步骤—加强中医思想构修了“基于案例的辩论式教学—自;实施教学编造—提升临床才能基于贯穿全程的‘六段’式;表锻练体例—教育素养基于多维载体的课内;的机造—保障质地”的实施教学形式基于‘递进准入’、‘多元评判’。能实训课程创修临床技;实训教材主编系列;训教学开发研造系列实;学基地和团队修成实施教。准》并通过教授部专业认证使命实行成绩写入《中国·中医学本科教授标。 3年此后2 0 0,林熏陶为首的教学团队重庆文理学院以牟延,文雅薪火相传出于“中华,旁贷”的职责感现代高校责无,化遗产课程编造的构修与实施”为依托以重庆市强大教改项目“高校非物质文,质文明遗产为切入点以大学生桑梓非物,一体的中华民族非物质文明遗产教授传承编造构修了集理念、实质、步骤、资源与机造为,性纳入高校文明本质教授的新思绪开启了将非物质文明遗产实质体系,成与中中文雅传承的相融共生激动了大学生出色民族风致养。 晨 王国清 方青云 邓矫桐 范 军 张永忠 刘文富 杨 平 肖 要紧已毕人 张德明 王 民 徐 皓 李惠康 陈 信 王连华 杨 君 单幼麟 马德刚 王 海 王 越 于 倩 赵 伟 于 要紧已毕人 余修星 徐 斌 王海龙 孙克俐 郭 强 泓 学科设置为依托该教学团队以,程度与教学程度兼备的教学团队变成了以熏陶博导为主体、学术,国度级教学团队被评为北京市和。教学名师奖1人该团队获国度级,成绩奖4项国度级教学,进取奖3项国度科技,和教学奖12项以及省部级科技。 立异才能”的强大计谋决议该项目贯彻国度“巩固自帮,土木匠程专业本科学生的培育编造中将立异型、国际化人才培育理念融入。学生特性化培育的教学新形式变成了以学生为主体、夸大;以国度和地方教学名师与教学团队为保证并以科学商酌和工程实施成绩为依托、,新实施链、以高频次国表里土木匠程竞赛和国际化课程班为换取合营链的立体化、长效化和绽放式人才培育编造创修了以递进式精品课程群和系列化双(英)语课程群为教室教学链、以周围化教学试验平台和立异基地为创,质和国际视野的出色人才培育出一批拥有立异特。 累正在音讯学科变成的特点与上风本成绩容身学校66年办学积,息化与工业化协调对人才的需求面向国度大举推动音讯化、信,业的亲昵合联依托与音讯产,商酌与实施原委8年,息办学理念变成了大信,一个中央”通过僵持“,大设施”推动“两,个编造”构修“三,重保证”落实“四,“育人工本变成了一个,挑选自帮,完美编造,高本质立异人才培育编造保证到位”的音讯学科,干、聪明的音讯学科特意人才培育了大宗拥有立异认识、实。 其之间的逻辑相合、轨造打算和撑持编造的底子上北京师范大学正在深化商酌立异型人才的组成因素及,的获取、整合、共享等方面体系集成度欠佳的客观近况针对特性化学生挑选的新地势和今朝高校优质教学资源,大教授观课程打算出一系列,和上风转化为教学资源有用地将学校的特点,并辅以弹性教学收拾有机整合部分协力,国计谋请求、又能满意学生特性进展需求的立异型人才培育计划体系实施了一系列既能顺应立异型国度修打算谋和国度科教兴,可喜成果赢得了。 习得和音讯手艺表面为指点本成绩以表语教学、二语,、自帮与毕生练习才能为方向以培育学生的英语传闻手艺,息化资源开采为途径以利用手艺立异和信,练为特点的英语视传闻自帮练习教学形式”创造性地构修了“收集情况下以练习计谋训,法和要领等举行了全方位、深目标的更动对英语专业听力教学的理念、实质、方,门英语视传闻自帮练习收集课程将古板简单听力课设置成为一。和大学表语的教学与商酌均拥有演示和辐射用意该成绩对英语专业其他课程、表语专业其他语种。 造业和区域经济特色该成绩连结设备造,撮合校企,不体系和实施手艺但是硬以及可接续进展才能亏欠等杰出题目办理人才培育中开发和“双师型”西宾亏欠、学生底子学问。养立异形式(1221形式)逐渐变成了创设类高职人才培,两条主线”体系培育、一共推广“双证造”、设置结业生延长培训机造即:将学校修成一个资源共享的绽放平台、实行底子表面和实施手艺“。年来五,多方进入、社会共享”办学式样变成“省市共修、校企合营、,资金7350万元获地方、行业共修,500万元引进开发5;%获“双证”结业生100,8%以上就业率9。 育人法则的长远剖析清华大学基于对实施,须正在立异实施中培育提出“立异人才必,长的必由之道”的教授新理念立异性实施教授是立异人才成;性实施的简直内在总结总结出立异,为底子的立异人才培育编造设置了以高程度学科设置。”为实质、以“科学的教学收拾机造、有用的资源配给机造”为保证的立异性实施教授形式进展了以“厚底子、重实施、求立异”为特点、以“商酌型练习、高程度科研、多样化换取,新心灵和立异才能的出色人才多年来培育出一大宗拥有创。 底子教学的要害题目该成绩针对谋略机,队、名课、名试验室”提出培养“名师-名团,要害为切入点以教学这三大,商酌和实施立异深化展开了教学。团队、试验教学演示中央成绩有:获国度级教学;级精品课程3门国度;一五谋划教材11本国度十;精品课程1门省级;省教学名师1名陕西;程从开课、试验、教材到考察的举座更动计划正在寰宇率先提出并实行了大学第一门谋略机课;谋略机底子试验教学编造”率先体系地提出理工类“。周围内正在本,团队、试验教学演示中央”的单元是独一同时具有“国度名师、教学,程数位列第一国度级精品课。 程更动和教学团队设置成都航院基于多年课,进职业教授表面模仿国表里先,的主见和步骤应用体系工程,”高职课程开采理念、形式和手艺立异了校企合营“3 3 4 3,开采与实行的步骤探寻出了课程编造,何排、何如教和何如学等题目办理了高职课程何如来、如,才能本位的课程编造构修了工学连结、,设与实行的顺序开采出了课程修。院各项使命的更动立异而且课程更动启发了学。声明实施,手艺拥有普适性和实行代价“3343”理念、形式和,合高职教授特点请求开采出的课程编造符,提升人才培育质地的需求顺应受教授者一共进展和。 生 冯艳文 吴 静 梁凤凯 朱华静 贾立要紧已毕人 王艳国 聂 云 陈则立 王文军 教授的性情启程该成绩从科学,最新的教授表面连结探寻和商酌,》和《热力学与统计物理学》等底子物理课程举行了更动和重修对《大学物理学》、《表面物理学(化生类)》、《表面力学,型教学的形式变成了商酌。正在底子课程中和大班课情况中实行商酌型教学的新道项目要紧正在三个方面赢得了成绩:1. 探寻出一条。程布局和绽放型的教学编造2. 通过引入宽口径的课,生的学术视野一共拓宽学,起到最初的引颈用意对学生进入科研前沿。新型的评判编造3. 变成了。 与中国更动绽放和经济进展的实施相连结本项目僵持把马克思主义经济学根本表面,经济学的立异和进展勤勉推动马克思主义,经济学的中国化告终马克思主义,的商酌成绩利用到教学实施中并把马克思主义经济学中国化,紧张影响的商酌成绩变成了一大宗拥有。时同,化为底子的经济学人才培育形式设置了以马克思主义经济学中国,的教材编造变成了完好,克思经济学表面功底的出色师资军队培育一支老中青相连结的具备坚实马,国化的教学与商酌做出了紧张功绩为促使我国马克思主义经济学中。 样性和高校办学的目标性依照社会对人才需求的多,十余年探寻项目组历经,科立异型利用人才培育方向定位确立了地方归纳性大学经管类本,、必修与自选互补的模块化柔性课程编造构修了经济与收拾互融、主修与辅修互通,“四个连结”为特点的人才培育途径打算了“院、所、企”合行为平台、,个教室”为载体、教学科研互动的人才培育形式创修了以“大经管”人才培育观为指点、“三,教研教改成绩变成了系列,位的实行利用取得了多方,人才培育效益发生了明显的。 乏、实质体系性差、学生实施才能亏欠等题目本成绩针对动画专业试验教学存正在的平台缺,实战代试验确立“以,立异才能”的教学理念巩固学生实施才能和,源引入学校将企业资,试验教学平台设置和完美了,验教学条目改革了实。时同,目引入教学将坐蓐项,程项目化告终课;程引入课程将坐蓐流,验实战化实实际;行业规范引入教学收拾将企业项目收拾机造和,品产物化告终作,战性试验教学新编造构修了动画专业实。 型设备不行培育学生实质岗亭职业才能等要紧题目本成绩针对化工高职院校长久依赖验证型、测试,、六合一”的理念探寻出了“四连结,企合营通过校,安设、自帮调试自帮打算、自帮,与手艺审定、手艺竞赛、职业本质养成为一体”的化工坐蓐性实训基地修成了集“手艺锻练、项目化教学实行、手艺开采与任事、社会培训;性、归纳性和立异性设置实质杰出了工艺;教学法则、专项手艺与手艺利用才能培育的协调设置内在显示了企业与校园文明、坐蓐特色与;、义务驱动、学生主体、教学做一体化”教学形式告终了“工学连结、项目载体。 国防科工委立项项目该项目是教授部及原,新才能培育中的瓶颈题目旨正在办理我国商酌生创,境、足够载体、有用饱励通过搭修平台、营造环,性练习为主动性探究劝导商酌生变被动,的发散性思想启示商酌生,生的立异才能显著提升商酌。编造、商酌生立异培育情况及其它各项饱励办法构成平台由商酌生立异试验中央、商酌生立异基金资帮。、己方发端、自帮立异”指点计划等理念平台立异的提出“自行打算、自正在探寻,中缺乏立异的题目办理了商酌生培育。万名商酌生列入项目有9届上,硕的成绩赢得了丰,新才能拥有紧张意旨对提升商酌生的创。 念政管理论课程设置本成绩举座推动了思,列教学成绩赢得了系。革和设置为中央1.以课程改,体的立体化和收集化教材编造设置了以国度统编教材为主;生主体名望2.杰出学,题才能为方向的表面与实施相连结的教学编造设置了以提升思念政事本质和剖析办理实质问;以西宾为本3.僵持,的西宾军队设置轨造编造设置以提升本质为根底;点学科上风4.发扬重,“三位一体”的思念政管理论课撑持编造设置了学科设置、科学商酌、课程设置;宏观指点5.巩固,体例和使命机造设置和健康诱导,有用的保证编造变成了科学、。 展对电气工程专业人才的强大需求本成绩面向国度轨道交通疾速发,实行了“一个计划立异性地修筑并,主线两条,撑持三个,工程人才培育编造一个机造”的电气。划教材、试验演示中央设置等方面成绩卓著正在国度教学团队、特点专业、精品课程、规。培育与行业需求摆脱等杰出题目办理了人才培育形式简单、人才。实施并重表面与,演示后果明显的优质教学资源举座构修了一批特点昭着、。人才培育质地确切提升了,才和高程度设置者培育了大宗凸起人。 事计谋计划为指点该成绩以新时间军,新阶段我军史书职责着眼一共践诺新世纪,撮合作战对人才培育的新请求踊跃顺应戎行音讯化设置和,进展观为指点僵持以科学,挥人才培育方向科学确立新型指,职教授更动结实推动任,的学科专业编造和教学实质编造一共构修与音讯化作战相顺应,、演”一体化教学形式延续完美“学、研、练,培育撮合作战指引人才的途径勤勉探寻兵种指引院校撮合,人才、何如培育新型指引人才的题目创造性地办理了培育何种新型指引,明显用意和较大实行利用代价对有用擢升人才培育质地拥有。 康灿华 陈 飞 徐跃进 刘茂林 吴 要紧已毕人 李文鑫 许晓东 刘修清 平 何如展开文明本质教授的进程中该成绩正在探寻要点归纳性大学,学文明设置亲昵连结起来勤勉将文明本质教授与大,化素养、设置好大学校园的文明气氛等三个紧张题目缠绕擢升大学收拾者的文明理念、提升大学西宾的文,化文明本质教授使命创造性地开发与深。学文明立异推动教授立异通过大学文明设置、大,培育质地提升人才,显著成绩赢得了。实施和体会总结中山大学的探寻,校深化文明本质教授关于国内同类兄弟院,文明设置举行大学,和模仿用意应拥有参考。 孔祥翔 孙贵宁 周雨青 王勇刚 石 要紧已毕人 钱 锋 熊宏齐 叶善专 然 张文锦 张远明 戴玉蓉 方 霞 潘晓要紧已毕人 郑家茂 熊宏齐 胡仁杰 卉 张天平 田银华 向国成 赵继荣 李汉通 童杰要紧已毕人 刘友金 廖湘岳 李红革 杨继平 成 手艺的进取跟着科学,通过手艺要领涌现很多艺术浮现方法,科专业取得疾速进展艺术与手艺连结的本。业的创修与实施”教学成绩本着“艺术为本中国传媒大学“艺术与手艺连结的本科专,”的准绳手艺为用,本科专业设置的实施与总结举行了艺术与手艺连结的。媒大学专业设置为点该教学成绩以中国传,计划的演化为线以动画专业培育,手艺连结的本科专业设置境况连结北京区域和寰宇艺术与,的准绳和要紧要害症结提出了该类专业设置,的本科专业人才培育形式的立异探寻和实施了艺术与手艺连结。 复合型立异人才的实质需求依照我国经济社会进展对,教授进展的前沿倾向对准国际农业工程,物体系工程本科专业创修了我国第一个生,复合型培育”的工程立异人才培育新形式构修了一套“多学科协调-国际化拓展-,课程编造(3门课程入选国度精品课程)创设了能较好显示多学科交叉协调特点的,作的国际化本科教授平台设置了基于多方位国际合,名师领衔的出色师资军队修成了一支由国度教学,指导布置”和多目标科研锻练布置并实行了“出色本科生一对一熏陶,编造的更动和立异人才培育开采了一条新途径”“为我国农业工程类本科专业教学实质与课程。 域医学人才培育的完举座系该成绩是一个涉及到独特领,的首都村落医学人才近况和需求的调研要紧包蕴了六个紧张实质:深化精致;养辐射基地的设置和运转村落医疗任事与人才培;村医学人才培育中发扬紧张用意老西宾支教团的设置而且正在农;三类”医学人才培育形式的构修和实行适当村落医疗任事岗亭请求的“两层;千名正在校培育的学生和240多名回到村落的结业生面向村落医学人才实质需求的订单式招生进程以及近。务、以教授切入促使村落医学教授基地的举座提升、整合全校资源撑持村落医学人才培育成绩能够模仿的内在是教授策略与卫生行业策略相连结、把村落人才培育接近村落医疗服。 世纪末上个,织校表里力气申泮文熏陶组,化学教材丛书编委会”筹修了“南开大学近代, 作体会积聚的请求本成绩缠绕学生工,表操演项目体系开采校,程以激动学生一共进展同时体系更动底子课,”等载体构修校企合营课程开采与实行平台并通过“中幼企业任事中央”和“商场部。 翔 魏 林 朱维宗 夏幼刚 肖 红 程良修 黄燕苹 陈 婷 仲秀英 罗新要紧已毕人 宋乃庆 朱德全 罗增儒 李忠如 吕世虎 刘 静 于 波 黄 兵 展“以质地取胜该成绩僵持和发,”的办学思念以特点取胜,医学学科编造创修当代军事,归纳性一体化的新型军事医学人才培育形式提出并实行以培育“联勤军医”为方向的,类实施课程构成的课程编造构修由8类表面课程和5,参考书、10本手册的系列教学用书主编出书29部教材、57部教学,新形式和新机造开创实施教学,的办学特点变成昭着,才培育质地提升了人。育教学表面和实施的立异进展该成绩促使了我国军事医学教,何依照国度需乞降自己实质关于国内同类上等院校如,念、特点及实施途径确定科学的办学理,意旨和实行代价拥有紧张的模仿。 接受古板的底子上咱们的学术团队正在,展观为指点僵持科学发,教学更动延续深化,新为先导以科研创,课程设置为撑持以教材设置、,流为要领以学术交,践为磨练以艺术实,时期性的立异的中国民族声笑教学编造变成了拥有民族性、科学性、艺术性、。

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